Dnipro Academy of Continuing Education

Calidad:

El artículo “Dnipro Academy of Continuing Education” en Wikipedia en inglés tiene 20.5 puntos por calidad (a 1 de julio de 2025). El artículo contiene 4 referencias y 7 secciones. El artículo también contiene plantillas que señalan deficiencias de calidad, por lo que su puntuación se redujo en 3,61 puntos.

Este artículo tiene la mejor calidad en Wikipedia en ucraniano. Sin embargo, este artículo es el más popular de la Wikipedia en inglés.

En junio de 2025 el artículo “Dnipro Academy of Continuing Education” fue editado por 2 autores en Wikipedia en inglésy fue escrito por 2 autores en todos los idiomas.

Desde la creación del artículo “Dnipro Academy of Continuing Education”, , su contenido fue escrito por 6 usuarios registrados de Wikipedia en inglés fue editado por 12 usuarios registrados de Wikipedia en todos los idiomas.

El artículo es citado 98 veces en Wikipedia en inglés y es citado 107 veces en todos los idiomas.

La clasificación más alta de interés de los autores desde 2001:

• Local (inglés): Nº 55835 en noviembre de 2024
• Global: Nº 132992 en noviembre de 2024

El rango de popularidad más alto de 2008:

• Local (inglés): Nº 2878011 en noviembre de 2024
• Global: Nº 3012808 en febrero de 2018

Hay 2 versiones lingüísticas de este artículo en la base de datos WikiRank (de las 55 ediciones de idiomas consideradas de Wikipedia).

La evaluación de calidad y popularidad se basó en volcados de Wikipedia del 1 de julio de 2025 (incluido el historial de revisiones y las páginas vistas de años anteriores).

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor calidad.

#	Idioma	Grado de calidad	Puntuación de calidad
1	ucraniano (uk) Дніпровська академія неперервної освіти		22.2446
2	inglés (en) Dnipro Academy of Continuing Education		20.4666

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas más populares del artículo.

#	Idioma	Premio de popularidad	Relative popularity
1	ucraniano (uk) Дніпровська академія неперервної освіти		4 436
2	inglés (en) Dnipro Academy of Continuing Education		312

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor popularidad en el último mes.

#	Idioma	Premio de popularidad	Relative popularity
1	inglés (en) Dnipro Academy of Continuing Education		56
2	ucraniano (uk) Дніпровська академія неперервної освіти		55

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas del artículo con mayor Interés de los Autores.

#	Idioma	Premio del IA	IA relativo
1	inglés (en) Dnipro Academy of Continuing Education		6
2	ucraniano (uk) Дніпровська академія неперервної освіти		6

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas del artículo con mayor Interés de los Autores en el último mes.

#	Idioma	Premio del IA	IA relativo
1	inglés (en) Dnipro Academy of Continuing Education		2
2	ucraniano (uk) Дніпровська академія неперервної освіти		0

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor número de citas.

El 12 de agosto de 2025 en Wikipedia multilingüe, los internautas leen con mayor frecuencia artículos sobre los siguientes temas: Cristiano Ronaldo, Wednesday, Georgina Rodríguez, ChatGPT, Weapons, Jenna Ortega, muertes en 2025, Taylor Swift, Miguel Uribe Turbay, Liga de Campeones de la UEFA 2025-26.

En Wikipedia en inglés los artículos más populares de ese día fueron: Weapons (2025 film), Danielle Spencer (American actress), Cristiano Ronaldo, Deaths in 2025, Taylor Swift, Wednesday (TV series), Superman (2025 film), Georgina Rodríguez, Coolie (2025 film), The Fantastic Four: First Steps.

El proyecto está destinado a la evaluación relativa automática de los artículos en las distintas versiones lingüísticas de Wikipedia. Actualmente, el servicio permite comparar más de 44 millones de artículos de Wikipedia en 55 idiomas. Los niveles de calidad de los artículos se basan en volcados de Wikipedia de julio de 2025. Al calcular la popularidad actual y la IA de los artículos, se tuvieron en cuenta los datos de junio de 2025. Para los valores históricos de popularidad y AI WikiRank utilizó datos de 2001 a 2025... Más información